Accompagnant Educatif et Social - Autisme H/F - Sessad

Ouverture d'une Unité d'Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA) pour enfants porteurs de Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) à la rentrée 2026 à l'école Fanny Reich de Saint Lizier.

L'équipe sera constituée d'un(e)enseignant(e), d'un(e) AESH, d'un(e) éducateur(trice) spécialisé(e), d'un(e) accompagnant(e) éducatif et social.

Sous l'autorité de la Direction du SESSAD l'accompagnant éducatif et social conduit une action socio-éducative auprès d'enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme, afin d'éveiller et de développer leurs capacités de socialisation, d'autonomie et de favoriser leur inclusion dans la vie scolaire et sociale.

Ses missions seront les suivantes :

- Participer à la mise en oeuvre du projet personnalisé d'accompagnement et de scolarisation des élèves, et organiser ses interventions en fonction des objectifs définis dans le projet. Ajuster ses actions selon les évolutions de l'élève.

-Inscrire ses actions en synergie avec les autres acteurs, et dans le droit fils des préconisations des évaluations effectuées auprès de l'enfant.

-Utiliser un cadre de travail éducatif structuré et outils adaptés selon les recommandations en vigueur pour l'accompagnement spécifique des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme

-Contribuer à la sensibilisation de l'environnement de l'élève, et prévenir les situations de crise, d'isolement, de conflit.

-Aider à l'installation matérielle du jeune dans les lieux de l'école et faciliter les déplacements internes et externes

-Favoriser la communication et les interactions sociales avec les autres élèves de l'école

-Accompagner dans l'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques)

-Contribuer à l'adaptation de la situation d'apprentissage, en lien avec l'enseignant et les professionnels de l'équipe, par l'identification des compétences, ressources et difficultés des élèves

-Elaborer des comptes rendus

-Participer aux différentes instances et réunions institutionnelles concernant le jeune

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Rendre compte de son activité

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.